Humanistic Education Training

1-1 讲师与课程简介

1-2 PPT 的主要功能是什么？

1-3 为何有AI，还需要学这堂课？

1-4 案例研讨（一）

1-5 心法一：听众为王

1-6 案例讨论（二）

1-7 报告的架构

1-8 Claude AI Skill 的安装与使用

1-9 心法二：以终为始

1-10 问答交流环节

1-11 总结

1-12 课程 PPT

2-1 开场引众

2-2 学习目标

2-3 哪种方式最能捉住学员的注意力？

2-4 开场的三种方式

2-5 开场五要素 - 境、鸣、问、回、收

2-6 应用模板

2-7 案例研讨（一）

2-8 讲课的底层逻辑

2-9 T.E.A. 讲课架构

2-10 案例研讨（二）

2-11 九段式讲课架构

2-12 Claude Skill 的运用

2-13 问答交流环节

2-14 总结

2-15 课程 PPT

3-1 如何赢得发言权？

3-2 自我介绍架构（一）：B.E.G.

3-3 自我介绍架构（二）：4W1H

3-4 自我介绍架构（三）：P.P.F.

3-5 阶段一：破冰互动

3-6 阶段二：痛点激活

3-7 阶段三&四：肯定出席 & 价值预告

3-8 阶段五：自我介绍

3-9 阶段六：谈秘诀

3-10 阶段七&八：不改变的代价 & 常见顾虑

3-11 阶段九&十：课程内容 & 限时优惠

3-12 Preview Skill 的运用

3-13 问答交流环节

3-14 总结

3-15 课程 PPT

3-16 Preview 示范

4-1 课前复习

4-2 学员见证

4-3 案例研讨

4-4 简报排版原则一：对比

4-5 简报排版原则二：重复

4-6 简报排版原则三：对齐

4-7 简报排版原则四：归类

4-8 简报排版原则五：留白

5-1 R.T.F.架构与例子

5-2 Vibe Coding

5-3 应用例子

5-4 Project 的运用

5-5 问答交流环节

5-6 总结

5-7 课程 PPT